李林寶

　　黨員干部干工作、做事情，經常要學習領會“精神”，如學習領會會議精神，學習領會講話精神，學習領會文件精神。為什么如此強調“精神”？學習領會“精神”何以重要？黨員干部在工作中所說的學習領會會議精神、講話精神、文件精神中的“精神”，是指會議、講話、文件的宗旨，是會議、講話、文件最核心、最本質的東西。學習領會“精神”之所以重要，首先是由“精神”的這一性質和特點決定的。

　　理解會議、講話、文件的“精神”應該注意的是，“精神”與“要求”既有區別又有聯系。以會議為例，會議精神指會議主旨、目的、動機、用意或者說會議的主題思想，比會議要求更能深刻反映會議的本質和意圖。會議精神決定會議要求，會議要求體現會議精神。

　　學習領會“精神”特別重要，還因為會議、講話、文件立足于全面，大多思想性、理論性比較強，普遍性、原則性部署和要求比較多，適用于整體。但是，一個地區、一個部門、一個單位，一個黨員干部，卻各有各的特點、各有各的特殊性。一個地區、一個部門、一個單位，一個黨員干部，只有深刻把握會議、講話、文件最核心、最本質的東西即“精神”，才能在原則性與靈活性的結合中，落實好各項部署和要求。如果“精神”學習領會不透，工作落實必然大打折扣，就可能出現落實不全面、不徹底，甚至偏離要求等問題。

　　學習領會“精神”離不開閱讀原文原著。要想深刻掌握“精神”，必須認認真真學原文、讀原著，反復看、看反復，來回想、想來回，反復琢磨、深深體味�！皶�讀百遍，其義自見”說的就是這個道理。

　　學習貫徹黨的十九屆六中全會精神是重大政治任務。領會全會精神，必須以《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等重要文獻為基礎和依據，專心致志地讀、原原本本地讀、反反復復地讀，結合黨的百年歷史反復體悟。全會強調的“兩個確立”意義重大，黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，是時代呼喚、歷史選擇、民心所向；確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，我們黨就能在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局深度演進互動的復雜條件下，堅持正確前進方向，乘風破浪不迷航，帶領全國各族人民不斷開辟中華民族偉大復興的光明前景。新的趕考路上，我們要把“兩個確立”真正轉化為思想自覺、政治自覺、行動自覺，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。這就是我們必須深刻理解和把握的六中全會最重要“精神”。

　　看輔導材料、聽輔導報告也是掌握六中全會精神的重要途徑。闡釋權威、深入淺出的輔導材料和輔導報告，對于學習很有益處。為幫助廣大黨員、干部、群眾深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，中央有關部門組織編寫的《〈中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議〉輔導讀本》《黨的十九屆六中全會〈決議〉學習輔導百問》，近日已出版發行。這兩本讀物對全會《決議》進行了全面闡釋，是學習領會全會精神的權威輔導材料，我們應該好好利用。在這里，有一個問題要注意，看輔導材料、聽輔導報告只是起配合原文原著學習的作用，絕不能代替閱讀原文原著，閱讀原文原著永遠是最基礎、最重要的學習領會“精神”的途徑。

　　聽鑼聽聲，聽話聽音。黨員干部必須充分認識六中全會精神的重要性、掌握學習領會精神的方法，切實學深悟透，這既是工作要求、也是職責所在。唯有如此，方能把上級要求和全會精神貫徹到底、全面落實。